Cara menghilangkan kantung mata dengan cepat dan alami

Cara menghilangkan kantung mata dengan cepat dan alami – Punya kantung mata sebab keseringan lembur? Sudah kerjaan numpuk, harus lembur, tidak cukup tidur, belum lagi pusing memikirkan bagaimana teknik menghilangkan kantung mata di wajah.

Kantung mata atau biasa disebut pun mata panda adalahsalah satu urusan yang sangat sering nampak saat kita tidak cukup tidur.Penyebab kantung mata sendiri tidak melulu melulu karena tidak cukup tidur. Kantung mata dapat juga diakibatkan oleh konsumsi alkohol yang berlebihan, tidak cukup minum air mineral, tidak cukup vitamin, tidak cukup mengonsumsi sayuran, anemia, merokok, bahkan karena hal genetik pula.

Adanya kantung mata pasti saja menciptakan penampilan jasmani kita secara tidak langsung menjadi tidak cukup menarik. Kantung mata kendur yang menyusun kerutan atau kantung mata yang besar akan menciptakan wajah kita seakan-akan nampak lesu, tidak bersemangat, tidak bergairah, atau bahkan terlihat laksana tidak bisa mengurus diri sendiri.

Mungkin untuk perempuan teknik menghilangkan kantung mata yang mudah ialah dengan menutupinya dengan make-up. Tapi tidak boleh dikira dengan ditutupi dengan make-up, maka kantung mata kendur seakan hilang. Make-up pun sebetulnya juga dapat menyebabkan kantung mata lho. Daripada menutupi kantung mata kendur sampai membentuk kerutan, sekalian saja kita mengerjakan perawatan guna menghilangkan kantung mata.

Daripada mesti merogoh kocek untuk mengerjakan treatment-treatment ke salon guna menghilangkan kantung mata yang pasti saja tidak murah, lebih baik saya dan anda lakukan sendiri perawatan alami yang di samping ramah di kantong, gampang untuk menemukan alat-alatnya. Dan yang terpenting, pasti saja tanpa terdapat efek samping.

Ada sejumlah cara menghilangkan kantung mata secara alami dan cepat tanpa memakai produk-produk kimia .

Cara menghilangkan kantung mata hitam dengan minum air mineral yang cukup

Seperti yang telah diakibatkan di atas, salah satu hal penyebab timbulnya kantung mata ialah kurang minum air mineral. Oleh sebab itu teknik menghilangkan kantung mata yang alami dan sederhana ialah jangan lupa guna minum delapan gelas air mineral masing-masing harinya. Meski remeh, 80 persen tubuh insan terdiri dari air. Maka disaat tubuh kelemahan air, pasti saja akan berdampak fatal. Tidak tak sempat juga, menghindari konsumsi alkohol ataupun minuman yang berisi kafein supaya kantung mata kendur hilang. Dua jenis minuman ini dapat meminimalisir proses penyerapan cairan dalam tubuh, sehingga menciptakan tubuh merasakan dehidrasi.

Cara menghilangkan kantung mata hitam dengan mentimun

Menempelkan irisan mentimun pada lokasi mata, pasti saja merupakan teknik menghilangkan kantung mata yang telah diketahui oleh tidak sedikit orang. Beberapa penelitian mengindikasikan bahwa mentimun memiliki tidak sedikit khasiat spektakuler untuk kesehatan mata.

Adanya kandungan vitamin A, B, dan C, serta kandungan air yang tinggi dan sekian banyak mineral laksana kalium, magnesium atau silikon paling baik untuk menyokong mata Anda supaya sehat dan tampak segar. Dalam mentimun ada pula sifat astrigen yang bermanfaat untuk melancarkan peredaran darah pada unsur lapisan permukaan kulit. Dengan membubuhkan seiris mentimun di mata, maka akan menolong mengurangi kantung mata besar yang hitam yang mengganggu tampilan.

Cara menghilangkan kantung mata hitam dengan memakai es batu

Es batu tidak melulu menjadi gabungan saat berkeinginan meminum sesuatu supaya terasa lebih segar, nyatanya es batu memiliki tidak sedikit khasiat pula. Menjadi salah satu teknik menghilangkan kantung mata, menempelkan es batu ke lokasi sekitar mata sendiri adalahmetode penyembuhan dan perawatan yang paling murah dan paling mudah diperoleh di dekat Anda. Es batu bisa mengontrol peradangan dampak aktivitas atau desakan berlebihan pada plantar fascia (jaringan).

Caranya pasti mudah. Cukup ambil es batu seperlunya, balut dengan handuk atau masukkan ke dalam kantung plastik, lantas mengoleskannya pada lokasi kantung mata. Oleskan secara perlahan dan rutin sekitar 30 menit.

Namun yang mesti diingat ialah jangan pernah memakai es yang terlalu tidak sedikit untuk masing-masing kali perawatan, karena menggunakan tidak sedikit es sebagai teknik menghilangkan kantung mata dapat menciptakan masalah baru pada kulit Anda. Usahakan pun untuk tidak mengoleskan langsung es batu ke wajah Anda, karena akan merusak pembuluh kapiler di bawah kulit Anda.

Cara menghilangkan kantung mata hitam dengan memakai sendok dingin

Apa yang terdapat di pikiran Anda saat mendengar bahwa ada teknik menghilangkan kantung mata hitam yang kian membesar dengan memakai sendok dingin? Aneh bukan? Tapi nyatanya urusan tersebut lumayan manjur. Tentu saja yang digunakan ialah sendok logam. Sifat dingin dari sendok dapat menolong kulit unsur bawah mata supaya lebih rileks.

Nah, itulah cara-cara gampang yang bisa Anda kerjakan menggunakan alat-alat simpel sebagai teknik menghilangkan kantung mata. Meski demikian, pasti saja supaya kantung mata tidak hadir kembali, terapkanlah pola hidup yang sehat.

Baca Juga : Manfaat KOLANG-KALING Bagi Kesehatan

Materi PENALARAN INDUKTIF DAN DEDUKTIF

Materi PENALARAN INDUKTIF DAN DEDUKTIF

PENALARAN INDUKTIF DAN DEDUKTIF
PENALARAN INDUKTIF DAN DEDUKTIF

Suatu penelitian pada hakekatnya dimulai dari hasrat keingintahuan manusia, merupakan anugerah Allah SWT, yang dinyatakan dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan maupun permasalahan-permasalahan yang memerlukan jawaban atau pemecahannya, sehingga akan diperoleh pengetahuan baru yang dianggap benar.

 

Pengetahuan baru yang benar tersebut merupakan pengetahuan yang dapat diterima oleh akal sehat dan berdasarkan fakta empirik. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pencarian pengetahuan yang benar harus berlangsung menurut prosedur atau kaedah hukum, yaitu berdasarkan logika. Sedangkan aplikasi dari logika dapat disebut dengan penalaran dan pengetahuan yang benar dapat disebut dengan pengetahuan ilmiah.


Untuk memperoleh pengetahuan ilmiah dapat digunakan dua jenis penalaran, yaitu Penalaran Deduktif dan Penalaran Induktif. Penalaran deduktif merupakan prosedur yang berpangkal pada suatu peristiwa umum, yang kebenarannya telah diketahui atau diyakini, dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat lebih khusus.

 

Metode ini diawali dari pebentukan teori, hipotesis, definisi operasional, instrumen dan operasionalisasi. Dengan kata lain, untuk memahami suatu gejala terlebih dahulu harus memiliki konsep dan teori tentang gejala tersebut dan selanjutnya dilakukan penelitian di lapangan. Dengan demikian konteks penalaran deduktif tersebut, konsep dan teori merupakan kata kunci untuk memahami suatu gejala.

Penalaran induktif merupakan prosedur yang berpangkal dari peristiwa khusus sebagai hasil pengamatan empirik dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat umum. Dalam hal ini penalaran induktif merupakan kebalikan dari penalaran deduktif. Untuk turun ke lapangan dan melakukan penelitian tidak harus memliki konsep secara canggih tetapi cukup mengamati lapangan dan dari pengamatan lapangan tersebut dapat ditarik generalisasi dari suatu gejala. Dalam konteks ini, teori bukan merupakan persyaratan mutlak tetapi kecermatan dalam menangkap gejala dan memahami gejala merupakan kunci sukses untuk dapat mendiskripsikan gejala dan melakukan generalisasi.


Kedua penalaran tersebut di atas (penalaran deduktif dan induktif), seolah-olah merupakan cara berpikir yang berbeda dan terpisah. Tetapi dalam prakteknya, antara berangkat dari teori atau berangkat dari fakta empirik merupakan lingkaran yang tidak terpisahkan. Kalau kita berbicara teori sebenarnya kita sedang mengandaikan fakta dan kalau berbicara fakta maka kita sedang mengandaikan teori (Heru Nugroho; 2001: 69-70). Dengan demikian, untuk mendapatkan pengetahuan ilmiah kedua penalaran tersebut dapat digunakan secara bersama-sama dan saling mengisi, dan dilaksanakan dalam suatu ujud penelitian ilmiah yang menggunakan metode ilmiah dan taat pada hukum-hukum logika.

Upaya menemukan kebenaran dengan cara memadukan penalaran deduktif dengan penalaran induktif tersebut melahirkan penalaran yang disebut dengan reflective thinking atau berpikir refleksi. Proses berpikir refleksi ini diperkenalkan oleh John Dewey (Burhan Bungis: 2005; 19-20), yaitu dengan langkah-langkah atau tahap-tahap sebagai berikut :

  • The Felt Need, yaitu adanya suatu kebutuhan. Seorang merasakan adanya suatu kebutuhan yang menggoda perasaannya sehingga dia berusaha mengungkapkan kebutuhan tersebut.

  • The Problem, yaitu menetapkan masalah. Kebutuhan yang dirasakan pada tahap the felt need di atas, selanjutnya diteruskan dengan merumuskan, menempatkan dan membatasi permasalahan atau kebutuhan tersebut, yaitu apa sebenarnya yang sedang dialaminya, bagaimana bentuknya serta bagaimana pemecahannya.
  • The Hypothesis, yaitu menyusun hipotesis. Pengalaman-pengalaman seseorang berguna untuk mencoba melakukan pemecahan masalah yang sedang dihadapi. Paling tidak percobaan untuk memecahkan masalah mulai dilakukan sesuai dengan pengalaman yang relevan. Namun pada tahap ini kemampuan seseorang hanya sampai pada jawaban sementara terhadap pemecahan masalah tersebut, karena itu ia hanya mampu berteori dan berhipotesis.
  • Collection of Data as Avidance, yaitu merekam data untuk pembuktian. Tak cukup memecahkan masalah hanya dengan pengalaman atau dengan cara berteori menggunakan teori-teori, hukum-hukum yang ada. Permasalahan manusia dari waktu ke waktu telah berkembang dari sederhana menjadi sangat kompleks; kompleks gejala maupun penyebabnya. Karena itu pendekatan hipotesis dianggap tidak memadai, rasionalitas jawaban pada hipotesis mulai dipertanyakan. Masyarakat kemudian tidak puas dengan pengalaman-pengalaman orang lain, juga tidak puas dengan hukum-hukum dan teori-teori yang juga dibuat orang sebelumnya. Salah satu alternatif adalah membuktikan sendiri hipotesis yang dibuatnya itu. Ini berarti orang harus merekam data di lapangan dan mengujinya sendiri. Kemudian data-data itu dihubung-hubungkan satu dengan lainnya untuk menemukan kaitan satu sama lain, kegiatan ini disebut dengan analisis. Kegiatan analisis tersebut dilengkapi dengan kesimpulan yang mendukung atau menolak hipotesis, yaitu hipotesis yang dirumuskan tadi.

  • Concluding Belief, yaitu membuat kesimpulan yang diyakini kebenarannya. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan pada tahap sebelumnya, maka dibuatlah sebuah kesimpulan, dimana kesimpulan itu diyakini mengandung kebenaran.
  • General Value of The Conclusion, yaitu memformulasikan kesimpulan secara umum. Konstruksi dan isi kesimpulan pengujian hipotesis di atas, tidak saja berwujud teori, konsep dan metode yang hanya berlaku pada kasus tertentu – maksudnya kasus yang telah diuji hipotesisnya – tetapi juga kesimpulan dapat berlaku umum terhadap kasus yang lain di tempat lain dengan kemiripan-kemiripan tertentu dengan kasus yang telah dibuktikan tersebut untuk masa sekarang maupun masa yang akan datang.

Proses maupun hasil berpikir refleksi di atas, kemudian menjadi popular pada berbagai proses ilmiah atau proses ilmu pengetahuan. Kemudian, tahapan-tahapan dalam berpikir refleksi ini dipatuhi secara ketat dan menjadi persyaratan dalam menentukan bobot ilmiah dari proses tersebut. Apabila salah satu dari langkah-langkah itu dilupakan atau dengan sengaja diabaikan, maka sebesar itu pula nilai ilmiah telah dilupakan dalam proses berpikir ini.


Sumber : Ngelag.Com

5 Fitur Windows 10 yang Paling Mengganggu

5 Fitur Windows 10 yang Paling Mengganggu

Tidak semua fitur yang di sajikan oleh sebuah sistem operasi untuk kita sebenarnya cocok bersama apa yang kita butuhkan. Karena kenyataannya tiap-tiap orang miliki kebutuhan dan keperluan yang berbeda. Ada yang mengidamkan mengfungsikan Windows 10 untuk mengedit foto, bermain game, browsing, desain 3D dan banyak lagi.

5 Fitur Windows 10 yang Paling Mengganggu

Tapi kenyataanya tiap-tiap orang lebih banyak mengfungsikan Windows dan menemukan fitur-fitur yang dinilai tidak begitu mutlak dan justru mengganggu ketika digunakan, apabila pada Windows 10. Apa sajakah itu?

1. Aplikasi Bawaan Windows 10

Tidak ada yang lebih menyebalkan dibandingkan bersama Bloatware. Bloatware adalah aplikasi bawaan pabrik yang memicu perangkat dan sebenarnya pada dasarnya sering mencukupi storage sebab fungsinya yang tidak begitu penting. Akhirnya Bloatware tidak mutlak yang dimiliki Windows 10 diganti bersama permainan legendaris yakni Candy Crush Saga yang berstatus premium. Selain itu, ia terhitung mengisi sistem operasinya bersama Bing Food plus Drink atau lebih-lebih Zune Music yang justru jadi mencukupi start menu, padahal jarang digunakan.

2. Integrasi OneDrive yang Mengganggu

Kedua yakni integrasi OneDrive yang mengganggu. Dibandingkan bersama yang terkenal lainnya layaknya cloud storage, OneDrive dinilai masih kurang terkenal. Lebih menyebalkannya bagi tiap-tiap pengguna Windows akan diminta untuk menaruh file-file privat secara default ke cloud storage itu. Mending kalo kapasitasnya besar, OneDrive baru saja turunkan kapasitas bagi pengguna gratisnya yakni 5 GB.

3. Tracking Secara Agresif

Berbeda bersama versi-versi sebelumnya dari Windows, kali ini Windows 10 mengimbuhkan fitur-fitur yang tergolong lebih mengerikan. Mereka secara terang-terangan mengatakan bahwa OS tersebut akan merekam dan mengkoleksi tiap-tiap data pengguna, layaknya kontak, tingkah laku, rekaman suara dan masih banyak lagi. Kita sebenarnya dapat mematikan pilihan tersebut, tapi pasti saja bagi orang awam hal tersebut bukanlah yang mudah untuk dilakukan.

4. Ketersediaan Settings dan Control Panel yang Membingungkan

Mungkin lebih dari satu pengguna masih bingung apa bedanya Settings bersama Control Panel yang di sajikan oleh Windows 10. Selama ini, Control Panel jadi pilihan utama waktu mengidamkan memengaruhi pengaturan pada sistem operasi itu sendiri. Namun semenjak diterapkan opsi Setting pada Windows 8 dan berlanjut ke Windows 10, pengguna justru jadi bingung sebab pengaturan jadi terbelah di antara kedua pilhan tersebut.

5. Update yang Berupa Pemaksaan

Terakhir, yang jadi tidak benar satu paling menyebalkan. Windows 10 secara default mengharuskan penggunanya untuk secara berkala meng-update Windowsnya secara otomatis. Tidak cuma pengguna Windows di didalam negeri saja yang kesal, ternyata pengguna Windows di beraneka daerah pun jengkel bersama update yang memaksa ini.

sumber : https://www.caraflashandroid.com/cara-download-video-youtube-di-android/

5 Aplikasi Android yang Diblokir Google Play Store

5 Aplikasi Android yang Diblokir Google Play Store

Google Play Store, sebuah area di mana kita sanggup mendownload berbagai aplikasi Android. Aplikasi yang selama ini beredar di pasaran sesungguhnya bermanfaat untuk mempermudah kegiatan kita sehari-hari.

5 Aplikasi Android yang Diblokir Google Play Store

Mulai dari berbelanja, reminder, komunikasi, hingga untuk mengatur keuangan. Namun, di balik banyaknya aplikasi yang ada, ternyata tersedia sebagian aplikasi yang diblokir oleh Google. Beberapa orang berkehendak untuk menciptakan aplikasi Android dengan manfaat dan obyek yang aneh. Biasanya, mereka membuatnya hanya untuk alasan bersenang-senang atau untuk memicu orang lain tersinggung. Berikut daftar Aplikasi Android yang diblokir oleh Google Play Store.

SkinneePix

SkinneePix adalah sebuah aplikasi buatan Preety Smart Women yang digunakan untuk memicu foto selfie anda muncul 2-6 kg lebih kurus. Walaupun mempunyai fitur yang unik, tapi aplikasi ini dikecam oleh salah satu Blogger populer yaitu Emily Wierenga. Bahwa SkinneePix sanggup memunculkan ulang kasus anoreksia di kalangan anak muda dan mengimbuhkan pandangan bahwa kurus merupakan keadaan tubuh yang sempurna bagi wanita.

Adblock Plus

Aplikasi yang mirip dengan Disconnect Mobile tapi fiturnya lebih tertentu untuk menghilangkan iklan yang tersedia di Android. Meskipun amat berguna, Adblock dan aplikasi sejenis lainnya tidak diizinkan datang di Google Play Store sebab dinilai menghindar penghasilan dari sektor iklan oleh para developer maupun Google itu sendiri.

Yo!

Aplikasi bernama Yo! sesungguhnya sedia kan fitur yang unik bagi penggunanya. Aplikasi social messaging ini hanya menghadirkan tombol berlabel Yo! saja. Jadi Anda hanya sanggup berkomunikasi dengan rekan saling beri salam memakai kata Yo! Tapi fiturnya yang amat sederhana justru memicu aplikasi ini jadi amat terbatas.

TubeMate

Aplikasi TubeMate bermanfaat sebagai alat untuk mendownload video dari YouTube secara segera ke storage smartphone, lebih-lebih tanpa wajib ditonton terlebih dahulu. Tool untuk men-download video seperti ini sesungguhnya dilarang oleh YouTube dari pernah sebab melanggar peraturan mereka.

Disconnect Mobile

Disconnect Mobile merupakan aplikasi yang dipergunakan untuk menghilangkan beragam ancaman yang berkunjung dari aplikasi-aplikasi yang tidak bertanggung jawab. Ia sanggup menghapus aplikasi yang mengandung malware, hingga iklan yang tidak lazim. Tetapi, akibatnya Disconnect Mobile digolongkan sebagai aplikasi penghilang iklan yang sesungguhnya tidak boleh berada di Play Store.

PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS ALAT PENDIDIKAN

PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS ALAT PENDIDIKAN

PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS ALAT PENDIDIKAN
PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS ALAT PENDIDIKAN

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam proses pelaksanaan pendidikan dibutuhkan langkah-langkah yang diambil demi kelancaran proses pelaksanaan pendidikan tersebut. Langkah-langkah tersebut kita kenal dengan Alat-alat pendidikan.
berdasarkan pernyataan itu, maka di dalam makalah ini akan dibahas lebih detail tentang pengertian dan jenis-jenis alat pendidikan.

B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian jenis-jenis alat pendidikan?
2. Apa saja jenis-jenis alat pendidikan?

 


 

BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Jenis-Jenis Alat Pendidikan
Dalam praktek pendidikan, istilah alat pendidikan sering diindentikkan dengan media pendidikan, walaupun sebenarnya pengertian alat lebih luas dari pada media. Namun yang dimaksud disini adalah alat pendidikan bukan media pendidikan.


Alat pendidikan adalah langkah-langkah yang diambil demi kelancaran proses pelaksanaan pendidikan . jadi alat pendidikan itu berupa usaha dan perbuatan yang secara konkrit dan tegas dilaksanakan, guna menjaga agar proses pendidikan bisa berjalan dengan lancar dan berhasil . Namun secara umum, alat pendidikan adalah segala sesuatu yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan .


Sementara itu, Ahmad D. Marimba memandang alat pendidikan dari aspek fungsinya, yakni ; alat sebagai perlengkapan, alat sebagai pembantu mempermudah usaha mencapai tujuan, alat sebagai tujuan untuk mencapai tujuan selanjutnya. menurut pendapat ini, alat pendidikan bisa berupa usaha/perbuatan atau berupa benda/perlengkapan yang bisa memperlancar/mempermudah pencapaian tujuan pendidikan.



B. Jenis-jenis alat pendidikan


Mengenai alat-alat pendidikan, kita dapat memedakan alat-alat pendidikan ke dalam dua golongan yaitu:


a. Alat pendidikan preventif
Alat pendidikan preventif ialah alat pendidikan yang bersifat pencegahan. Tujuan alat pendidikan preventif itu diadakan jika maksudnya mencegah anak sebelum ia berbuat sesuatu yang tidak baik . Dan untuk menjaga agar hal-hal yang dapat menghambat atau mengganggu kelancaran dari proses pendidikan bisa dihindarkan. Misalnya, tata tertib, anjuran dan perintah, larangan dan paksaan.


b. Alat pendidikan represif
Alat pendidikan represif disebut juga alat pendidikan kuratif atau alat pendidikan korektif. Alat pendidikan represif bertujuan untuk menyadarkan anak kembali kepada hal-hal yang benar, yang baik dan tertib. Alat pendidikan represif diadakan bila terjadi sesuatu perbuatan yang dianggap bertentangan dengan peraturan-peraturan, atau sesuatu perbuatan yang dianggap melanggar peraturan. Misalnya, pemberitahuan, teguran, hukuman dan ganjaran .


Namun ada pendapat lain yang mengatakan bahwa alat pendidikan dibagi ke dalam tiga bagian :
1. Alat-alat yang memberikan perlengkapan berupa kecakapan berbuat dan pengetahuan hafalan.
Alat-alat ini dapa disebut alat-alat untuk pembiasaan.
2. Alat-alat untuk memberi pengertian; membentuk sikap, minat dan cara-cara berfikir.
3. Alat-alat yang membawa ke arah keheningan batin, kepercayaan dan pengarahan diri sepenuhnya kepada-nya.

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Alat pendidikan adalah langkah-langkah yang diambil demi kelancaran proses pelaksanaan pendidikan. jadi alat pendidikan itu berupa usaha dan perbuatan yang secara konkrit dan tegas dilaksanakan, guna menjaga agar proses pendidikan bisa berjalan dengan lancar dan berhasil. Namun secara umum, alat pendidikan adalah segala sesuatu yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan.
Alat-alat pendidikan dapat dibedakan menjadi dua golongan.
1. Alat pendidikan preventif
2. Alat pendidikan represif

B. Saran
Setelah Penulis dapat menyelesaikan makalah ini, kami harapkan saran dan kritik dari bapak pembimbing dan rekan-rekan sekalian demi kesempurnaan makalah ini. Dan semoga makalah ini bermanfaat bagi yang membaca. Amien.

 


 

DAFTAR PUSTAKA

– Amir Daien Indrakusuma, Pengantar Ilmu Pendidikan, Surabaya : Usaha Nasional
– Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : Al-Ma’arif, 1987
– Kosim. Moh, Buku Ajar Pengantar Pendidikan, STAIN Pamekasan Press, 2006

Mau Bercocok Tanam? Mari Buat Sendiri Pupuk Ala Rumahan

Mau Bercocok Tanam? Mari Buat Sendiri Pupuk Ala Rumahan

Apa yang pertama kali terpikirkan sementara mendengar kata pertanian? Pasti menyangkut bersama kesibukan berat, berurusan bersama tanah yang kotor, dan hanya orang desa yang melakukannya. Stereotipe terhadap pekerjaan di bidang pertanian inilah yang masih menutup mata orang-orang untuk turut berkontribusi.

Mari Buat Sendiri Pupuk Ala Rumahan

Padahal kita paham bahwa Indonesia merupakan negara kepulauan bersama sumberdaya lahan yang luas. Ada potensi agraris dan maritim di negara kita. Pemanfaatan secara berkesinambungan pasti perlu orang-orang yang masih berusia produktif.

Selama ini pekerjaan sebagai petani kebanyakan dilaksanakan oleh penduduk desa yang udah lansia. Namun ada terhitung penduduk kota yang bekerja sebagai petani. Fenomena ini disebut bersama urban agriculture, kesibukan bercocoktanam yang dilaksanakan di perkotaan.

Masyarakat tambah paham bakal pentingnya product pangan yang ramah lingkungan, organik, dan murah. Oleh sebab itu, tak sedikit ada yang berinisiatif untuk bertani di rumah.

Beberapa sistem yang dapat dilaksanakan di lingkungan perkotaan yang terkenal padat dan minim lahan adalah vertikultur, aeroponik, dan hidroponik. Bahkan bercocok tanam di pekarangan tempat tinggal terhitung dapat dilakukan.

Tak jarang petani kota ini gunakan pupuk atau zat penambah tumbuh secara kimiawi dan perlu modal yang besar. Padahal ada langkah agar kesibukan bertani kita serba mandiri, salah satunya bersama mengakibatkan pupuk organik dari limbah di kira-kira kita layaknya sisa sayuran dan buah-buahan.

Sering berbelanja ke pasar tradisional atau cuman di tukang sayur pinggir jalan? Pastinya di dalam mengolah bahan dapur bakal ada sisa yang terbuang begitu saja. Sebut saja batang sayur bayam, kangkung, sisa dari sayur kubis, kulit jagung, daun dari buah stroberi, kulit jeruk, dan sebagainya. kita sering tidak paham sering mengikis limbah tersebut.

Padahal bersama keinginan tinggi kita dapat mengubahnya jadi pupuk cair. Bagi yang bercocok tanam di tempat tinggal pasti ini terlampau bermanfaat. Kalaupun tidak masih dapat diusahakan untuk skala besar lantas dijual ke pasaran.

Lalu bagaimana langkah mengolah limbah tersebut hingga jadi pupuk organik cair (POC)? Bahan apa saja yang diperlukan dan berapa lama sementara yang diperlukan untuk jadi POC?

Persiapan
Pertama yang mesti disiapkan adalah siapkan wadah composter berbentuk tong bekas atau ember bekas cat tembok beserta tutupnya. Wadah ini udah dipasangkan sebuah kran di anggota bawah dan di dalamnya terpasang penyaring sekaligus bermanfaat sebagai pemisah antara pupuk padat dan pupuk cair nantinya. Bahan-bahan yang disiapkan adalah gula merah (200 gram), sisa buah dan sayuran (1 kg), EM4 sebagai activator (5 ml), dan air tanah/air sumur (3 liter).

Meracik Bahan-bahan
Kedua, mulailah memotong sisa buah dan sayuran jadi ukuran kecil agar ringan sistem dekomposisi nantinya. Lalu larutkan gula merah bersama air dan campurkan bersama sisa buah dan sayuran tersebut.

Jika membawa EM4 dapat menuangkan cairan EM4 dan aduk hingga merata. Namun larutan gula merah pun udah dianggap cukup.

Effective Microorganisms-4 atau EM4 adalah larutan berwarna coklat yang punya kandungan kumpulan mikroorganisme baik untuk persediaan unsur hara. Mikroorganisme yang terkandung di dalamnya antara lain bakteri Lactobacillus, Actinomycetes, dan bakteri pelarut fosfat (phosphate solubilizing bacteria).

Fermentasi
Ketiga adalah menutup rapat wadah tadi dan simpan di area yang sejuk. Jika terpapar segera bersama sinar matahari bakal mengakibatkan mikrob tersebut mati. Proses dekomposisi kebanyakan memakan sementara hingga 10 hari.

Setiap harinya memadai mengakses tutupnya satu kali saja bersama tujuan mengeluarkan gas yang terbentuk akibat perombakan bahan organik. Bagian dasar dapat diaduk hingga berubah ke atas agar menghambat terjadinya pembusukan. Tanda bahwa pupuk udah terdekomposisi bersama baik adalah aromanya tidak bau busuk.

Pupuk organik cair yang udah siap digunakan dapat diambil dari mengakses kran di anggota bawah tersebut. Pupuk berbentuk padat dapat digunakan sebagai kompos untuk dicampurkan bersama tanah.

Cara Menanam Bunga Mawar Dengan Baik Dan Benar

Cara Menanam Bunga Mawar Dengan Baik Dan Benar

Cara menanam bunga mawar – Bunga mawar adalah keliru satu tanaman yang terlalu menonjol berasal dari banyaknya spesies bunga. Bunga mawar terhadap dasarnya punya beragam macam style yang terlalu beragam berasal dari menjadi yang warnanya merah, putih, biru, hingga beragam macam warna lainnya.

Cara Menanam Bunga Mawar Dengan Baik Dan Benar

Sehingga tidaklah keliru kecuali tanaman yang satu ini sangatlah diminati oleh orang-orang. Bunga mawar juga terlalu sering dijadikan sebagai tanaman untuk menghias pekarangan rumah. Terkadang, bunga mawar juga dijual yang bunganya sendiri digunakan untuk bunga potong.

Bunga mawar adalah style tanaman semak. Tergolong terhadap genus Rosa. Jika dilihat, ternyata mawar liar membawa lebih 100 spesies. Tahukah anda, kecuali biasanya tanaman ini sanggup tumbuh terhadap belahan bumi utara? Jika dilihat terhadap tingginya, maka tanaman mawar sanggup meraih hingga 20 meter.

Bunga mawar sanggup tumbuh subur terhadap area yang sesungguhnya membawa iklim yang sedang. Nah, sesungguhnya bagaimana cara untuk menanam bunga mawar bersama baik dan benar, untuk itu segera saja berikut paparannya untuk anda.

Menanan Bunga Mawar Yang Baik Dan Benar
Seperti yang diketahui bahwa bunga merupakan lambang romantisme, terlebih bagi pasangan kekasih. Bunga ini digunakan untuk mengungkap perasaan seberapa sayang dan cintanya seseorang terhadap kekasihnya. Sehingga bunga mawar sanggup jadi keliru satu favorit untuk kamu pilih.

Bahkan, mawar juga jadi keliru satu yang begitu disukai oleh para wanita. Hal ini dikarenakan keindahan warna yang ada. Warna yang terdapat terhadap bunga mawar membawa arti tersendiri. Bunga mawar sendiri merupakan tanaman berasal dari style genus Rose. Bunga mawar membawa duri terhadap bagian batangnya dan juga tumbuhan yang sifatnya menjalar.

Selain bunga mawar dijadikan untuk ungkapan hati seseorang, ternyata bunga ini juga sanggup dipergunakan sebagai obat, untuk bahan membawa dampak minyak wangi, apalagi baru-baru ini dibikin jadi minuman teh. Nah, bagaimanakah di dalam menanam tanaman bunga mawar yang baik dan benar ? pastinya kamu juga tidak boleh menanam secara teledor tanaman tersebut.

Ketika teknik penanaman yang dilakukan secara sembarangan, maka barangkali besar usia berasal dari bunga mawar yang ditanam tidak sanggup bertahan lama. Untuk itu di bawah ini dapat dipaparkan untuk kamu bagaimana menanam bunga mawar bersama benar. Untuk itu segera saja paparannya untuk anda.

Proses Persiapan
Tahap pertama cara menanam bunga mawar adalah kamu harus untuk mempersiapkan bibit berasal dari bunga mawar tersebut. Yang harus kamu siapkan adalah bibit berasal dari bunga mawar itu sendiri, tanah dan juga pot. Untuk potnya sendiri, maka kamu sanggup pakai pot yang dibikin berasal dari semen, keramik, plastik, atau tanah liat.

Jika memakai pot plastik, maka sebaiknya melacak pot yang sesungguhnya membawa sirkulasi hawa di bagian bawahnya. Nah, untuk kamu yang memakai tanah, maka sebaiknya kamu memakai tanah hitam yang sesungguhnya bekas berasal dari pembakaran, pupu kandang yang sudah difermentasikan, atau pasir.

Proses Penanaman
Sebelum kamu menyimpan tanah ke di dalam pot, maka kamu harus untuk menambahkan pecahan berasal dari batu-batu yang kecil atau pecahan berasal dari batu bata terhadap bagian basic berasal dari pot tersebut. Karena hal berikut sanggup bermanfaat di dalam mempermudah air untuk nampak secara berlebihan berasal dari di dalam tanah saat terjadinya proses penyiraman.

Ketika kamu sudah melakukannya, maka bagian seterusnya adalah membawa dampak campuran berasal dari tanah yang hendak digunakan. Perbandingannya sendiri berasal dari komposisi pupuk kandang, pasir, dan tanah kamu sanggup memakai perbandingan 1 : ¼ : 1. Lalu bagian seterusnya adalah menanam bibit mawar terhadap tempat tanam dan juga tekan-tekanlah tanah terhadap bagian pinggir berasal dari batang supaya lebih padat.

Proses Perawatan
Ketika kamu sudah jalankan proses penanaman, maka kamu harus jalankan perawatan terhadap bunga mawar anda. Proses perawatan tanaman mawar ini mirip saja seperti terhadap bunga umumnya. Anda harus untuk menyiram bersama rutin dan juga jalankan penyinaran terhadap pagi hari. untuk menahan terjadinya pembusukan terhadap akar, maka kamu sanggup memakai air yang dilarutkan bersama larutan asam benzoat untuk sesekali saja.

Bukan cuma itu saja, kamu juga harus untuk mengganti terhadap tempat tanahnya dan juga memotong akar berasal dari bunga mawar. Anda sanggup melakukannya 1 tahun sekali. Hal ini punya tujuan supaya sanggup melindungi kesuburan dan juga perkembangan bunga mawar jadi lebih baik. Anda sanggup mempraktekkannya sendiri. Memeriksa kebugaran berasal dari bunga mawar bersama rutin di dalam melihat apakah mawar tumbuh bersama baik atau tidak. Nah untuk lebih jelasnya tentang perawatan bunga mawar ini, berikut paparannya untuk anda.

Merawat Bunga Mawar Yang Benar
Setelah membahas bagaimana cara menanam bunga mawar, maka ada juga harus untuk jelas bagaimana melindungi mawar bersama benar. Hal ini sangatlah diperlukan supaya mawar sanggup tumbuh bersama baik dan indah. Bunga mawar sendiri punya kelopak yang terlalu indah dan juga punya aroma yang khas.

Nah, untuk kamu yang sesungguhnya terlalu menyukai bunga yang satu ini, pastinya kamu tentu menanamnya di pekarangan rumah. Tetapi persoalannya adalah saat kamu sudah punya bunga mawar, bagaimana supaya keindahan berasal dari bunga berikut sanggup indah senantiasa dan tidak cepat layu atau mati.

Pada dasarnya sesungguhnya bunga mawar haruslah butuh penanganan yang baik dan khusus. Nah, untuk kamu yang belum jelas bagaimana melindungi mawar bersama benar. Di bawah ini ada beberapa cara yang sanggup kamu lakukan. Untuk itu segera saja berikut paparannya untuk anda.

Terkena cahaya Matahari Dengan Cukup
Yang harus kamu ketahui adalah bunga mawar haruslah beroleh cahaya matahari cukup. Penting untuk diingat bahwa tanaman mawar harus kamu letakkan terhadap area yang sesungguhnya terkena cahaya matahari.

Mengapa demikian? hal berikut sangatlah bermanfaat untuk proses fotosintesis supaya tanaman mawar sanggup membuahkan bunga yang indah.

Pemberian Pupuk
Seperti halnya bersama melindungi tanaman lain, maka melindungi bunga mawar haruslah diberi pupuk yang cocok kebutuhan. Anda sanggup menambahkan pupuk kandang ( berasal dari kotoran hewan ). Untuk kamu yang sesungguhnya kesulitan di dalam beroleh pupuk kandang tersebut, maka kamu sanggup memakai pupuk NPK yang terdapat takaran unsur kalium, fosfor, dan nitrogen. Tetapi menambahkan pupuk jangan terlalu banyak dan sering juga, dikarenakan sanggup membawa dampak bunga mawar cepat kering supaya dapat cepat mati.

Penyiraman
Cara seterusnya yang harus kamu jalankan adalah menyiram bunga mawar bersama rutin. Ketika cuaca panas, maka kamu sanggup menyiram dua kali di dalam sehari terhadap kala pagi dan juga sore hari. nah, kecuali cuacanya terhadap musim hujan atau dingin, maka kamu sebaiknya menyiram satu kali di dalam sehari terhadap pagi hari. saat musim hujan, maka sebaiknya jangan melewatkan tumbuhan mawar terkena air hujan langsung.

Hal ini dikarenakan air hujan punya karakter yang agak keras untuk bunga mawar itu sendiri. Anda sanggup menyiramnya bersama pakai penyemprot bunga. Dan sebaiknya rutinlah di dalam meyemprot pestisida, supaya mawar sanggup tahan terhadap guyuran hujan dan juga menghindarinya berasal dari beragam hama. Demikianlah pembahasan tentang cara menanam bunga mawar.

sumber : https://www.budidayaternak.com/

Meski Pahit, Ternyata Ini Memiliki Banyak Manfaat

Meski Pahit, Ternyata Ini Memiliki Banyak Manfaat

Rasa pahit lazimnya dihindari tiap orang dari semua kelompok usia. Namun sejumlah jenis asupan pahit ternyata berfungsi untuk kesehatan tubuh, sebab kaya kandungan antioksidan dan flavanoid. Dengan kenyataan ini, barangkali tak terdapat salahnya mengupayakan menikmati rasa pahit tidak banyak demi sedikit.

Berikut sejumlah sayuran berasa pahit yang berfungsi dilansir dari Healthline:

Pare

Pare ialah sayuran dengan rasa paling pahit yang populer di area Asia, Afrika, dan Kepulauan Karibia. Pare kaya kandungan fitocemical dan flavanoid, yang menurunkan perkembangan sel kanker dalam uji coba fauna dan laboratorium. Pare juga dipakai dalam penyembuhan alami guna menurunkan kadar gula darah dalam tubuh. Kandungan lainnya ialah antioksidan yang melidungi tubuh dari radikal bebas, serta menurunkan risiko diabetes dan gangguan jantung.

Brokoli

Brokoli masuk dalam family sayuran cruciferous bareng kubis, kale, lobak, dan arugula. Sayuran ini berisi glucosinolates yang mengakibatkan munculnya rasa pahit. Glucosinolates dapat menekan sebaran, pertumbuhan, dan menurunkan risiko terpapar kanker. Glucosinolates pun membantu hati bekerja lebih efektif, serta meminimalisir efek buruk racun pada tubuh.

Kulit jeruk

Kulit jeruk seringkali lebih pahit dikomparasikan dagingnya yang ingin berasa asam manis. Kulit jeruk kaya kandungan flavanoid khususnya hesperidin dan naringin, yang mengayomi tubuh dari radikal bebas. Flavanoid dapat mengurangi risiko inflamasi, menambah detoksifikasi, memperlambat perkembangan dan penyebaran sel kanker. Kulit jeruk dapat dinikmati sebagai penambah wewangian dan bahan ekstra hidangan penutup.

Tepung coklat

Rasa tepung coklat paling pahit bila belum dibaur bahan pembuat kue atau minuman lainnya. Kandungan polifenol dan antioksidan dalam coklat menurunkan desakan darah, mengayomi jantung, dan meminimalisir penyempitan pembuluh darah. Tepung coklat pun kaya kandungan mangan, magnesium, besi, dan tembaga. Untuk menjaga khasiatnya, tepung coklat usahakan tidak dikonsumsi dengan terlalu tidak sedikit gula.

Kopi

Kopi kaya kandungan polifenol sama laksana asupan pahit lainnya, khususnya asam klorogenik. Antioksidan ini meminimalisir bahaya reaksi oksidatif, menurunkan risiko kanker, dan diabetes. Tentunya kopi tidak boleh dikonsumsi dengan terlalu tidak sedikit gula atau gabungan lain, yang berisiko meminimalisir manfaatnya.

Baca Juga:

6 Tips Penting Dalam Membangun Bisnis Berbasis Teknologi

6 Tips Penting Dalam Membangun Bisnis Berbasis Teknologi

Tidak tidak cukup dari 1.276 mahasiswa baru Universitas Prasetiya Mulya (Prasmul) mengikuti Kuliah Perdana (Inaugural Lecture) 2018 di Kampus Prasmul BSD, Tangerang Selatan.

Usai acara kuliah perdana, Rektor Universitas Prasmul Prof Djisman Simandjuntak dan penceramah kunci dalam Kuliah Perdana Ariya Hidayat Developer Senior asal Indonesia yang sekarang berkarir di Silicon Valley menyalurkan 6 tips bagaimana membina bisnis berbasis teknologi menghadapi era industri 6.0:

1. Jadi ‘trendsetter’

Ariya mengingatkan menjadi inovatif bukan berarti sekadar mengekor perkembangan teknologi saja. “Banyak anak muda tidak cukup berani dan melulu ikut arus yang telah ada. Soal era industri 4.0 tidak saja soal big data, AI atau robotic saja,” jelas Ariya.

Justru kendala utama ialah berani membuat solusi-solusi dan berani mengeksekusi ide-ide. “Saat anda berhadapan dengan masalah kemacetan, mengapa solusi software Waze malah lahir dari negara beda dan kita melulu tinggal mengikuti, mengapa kita tidak berani mengupayakan untuk menjadi trendsetter?”

2. Efisiensi

Salah satu urusan yang tidak cukup dipersiapkan dunia edukasi kita ialah melatih soft skill guna menghadapi kehidupan nyata. Kemampuan guna bekerjasama, berkolaborasi, mempresentasikan dan mengomunikasikan ide nyaris tidak diajarkan secara formal untuk orang muda.

“Kita terbiasa mengajarkan bagaimana menyatakan dalam beratus-ratus slide daripada bagaimana menjelaskan gagasan atau usulan dalam 15 atau bahkan 5 menit,” kata Ariya.

3. Berkelanjutan

Anak muda ketika ini ingin mudah menyerah. Saat idenya ditampik atau diejek, mereka tergoda guna mengubah dengan hal beda atau urusan baru lainnya. “Anak muda gampang untuk patah semangat sampai-sampai apa yang dilaksanakan seringkali tidak tuntas,” kata Ariya.

“Membangun bisnis berbasis teknologi bukanlah sebuah kompetisi lari sprint tetapi malah lari maraton yang memerlukan stamina, kesabaran, ketekunan dan kegigihan jangka panjang,” tambahnya.

4. Kolaborasi gagasan

Rektor Prasmul Prof Djisman menyampaikan menginjak era industri 4.0 antara bisnis dan teknologi mesti mengerjakan kolaborasi. “Membawa sains dan teknologi atau STEM ke dalam bisnis dapat dilaksanakan dengan  https://www.pelajaran.id mengerjakan kolaborasi ide-ide. Saat ini bisnis tidak bisa berjalan tanpa teknologi dan kebalikannya teknologi tidak bisa berkelanjutan tanpa bisnis yang baik,” tegas Djisman.

Inilah yang sekarang dilakukan tidak sedikit pihak, tergolong Universitas Prasmul, dengan membuka co-working space di mana dunia edukasi yang mempunyai keilmuan dapat bekerjasama dengan dunia korporasi, tambahnya.

5. Memperluas spektrum

Djisman kemudian pun mengingatkan menginjak era industri 4.0 bukan berarti anda harus latah pada pengembangan bisnis berbasis teknologi tinggi saja. “Perlu diingat, di Indonesia bisnis yang berkembang mempunyai spektrum luas, mulai dari bisnis teknologi 4.0 hingga industri 1.0,” katanya.

Ada tidak sedikit industri rempah, kebiasaan tari, hasil bumi laksana kopi yang pun perlu pun dikembangkan secara keilmuan dan pun bisnis. “Jangan tak sempat dengan akar kebiasaan kita. Kita tetap memburu bisnis berbasis teknologi tinggi untuk masa mendatang tetapi pun tidak lupa guna mengilmukan bisnis-bisnis tradisional,” ujar Djisman.

6. Kemampuan organisasi

Kembali Ariya mengingatkan, di antara kegagapan orang muda kita ialah kurangnya keterampilan mengelola organisasi bisnis yang dirintis. “Saat menemukan modal besar, tidak sedikit dari kita lantas gagap bagaimana mengerjakan organization scaling dan organization excellent,” jelas Ariya.

Mereka tidak tahu bagaimana menata engineer ketika jumlahnya menjangkau ratusan. Atau paling lambatnya penanganan saat mengalami masalah teknis ialah bukti masih tidak sedikit yang belum siap dalam memperbanyak dan menata unit bisnis secara baik.

BAHASA SEBAGAI PUSAT KEBERADAAN MANUSIA

BAHASA SEBAGAI PUSAT KEBERADAAN MANUSIA

Berdasarkan kodrat kultural atau humanistisnya, bahasa merupakan pusat keberadaan atau kehadiran manusia. Konfucius percaya bahwa bahasa menjadi titik awal keberadaan dan kehidupan manusia (simak Laksana, 1995:203-206). Letak keberadaan dan kehidupan manusia ada di dalam bahasanya. Pada dasarnya, hal ini menjadi pangkal atau titik tolak pandangan-pandangan antropolinguistik atau sosiolinguistik, filsafat bahasa, fenomenologi, dan pascamodernisme.
BAHASA SEBAGAI PUSAT KEBERADAAN MANUSIA
BAHASA SEBAGAI PUSAT KEBERADAAN MANUSIA
Antropolinguistik terutama yang dirintis, ditokohi, dan dikembangkan oleh Sapier dan Whorf percaya bahwa bahasa menggambarkan pandangan dunia atau pandangan hidup pemiliknya sebab bahasa dan pikiran manusia saling mele-kat [inklusif] (Dawud dan Sudha, 1993:13). Sosiolingustik, sebagaimana dikemukakan oleh Chaika (1982), berpandangan bahwa bahasa merupakan cermin masyarakat. Filsafat bahasa berpandangan bahwa seluk beluk kehidupan manusia dapat diketahui melalui ba-hasa karena bahasa merepresentasikan hakikat pengetahuan konseptual tentang manusia (Poedjosoedarmo, 1989:1). Sebagaimana tampak pada pandangan Heidegger, Gadamer, dan Ricoeur, secara tegas fenomenologi mempercayai bahwa bahasa menjadi pusat pe-mahaman manusia karena ada manusia di dalam bahasa (Poespoprodjo, 1987; Ricoeur, 1991). Secara lebih tegas dan radikal lagi, sebagaimana tampak pada pandangan Derrida, Foucoult, Lyotard, dan Baudrillard, pascamodenisme bahkan mengembalikan semua per-soalan keberadaan dan kehidupan manusia kepada bahasa sebab bahasa merupakan pusat kegiatan ada dan hidup manusia (simak Sugiharto, 1996:79-100).


Sehubungan dengan itu, secara tegas Jean Baudrillard (1981:237) menyatakan bahwa keberadaan dan kehidupan manusia dalam monopoli bahasa. Ditegaskannya bahwa The real monopoly is never that of technical means, but of speech. Dalam perspektif teori hegemoni Gramsci (dalam Hendarto, 1993), bisa dikatakan bahwa keberadaan dan profil kehidupan manusia dalam hegemoni bahasa. Dalam konteks inilah profil manusia diben-tuk oleh bahasa; profil manusia merupakan konstruksi bahasa atau –  menurut istilah so-siologi pengetahuannya Berger dan Luckman (1990) — merupakan konstruksi sosial me-lalui bahasa. Pengetahuan dan pemahaman tentang profil manusia berada dalam kendali bahasa.

Misalnya, pengetahuan dan pemahaman tentang profil manusia Indonesia dalam batas-batas tertentu berada dalam kendali bahasa Indonesia sebab profil manusia Indo-nesia merupakan konstruksi bahasa Indonesia atau konstruksi sosial melalui bahasa Indo-nesia. Demikian juga profil manusia Jawa merupakan konstruksi bahasa Jawa atau kon-struksi sosial melalui bahasa Jawa sehingga profil manusia Jawa terkendali oleh bahasa Jawa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bahasa dapat menjadi atau dijadikan “pintu masuk dan keluar” untuk mengetahui dan memahami keberadaan dan kehidupan manusia khususnya profil manusia atau sekelompok manusia.

Segenap unsur bahasa dan tataran bahasa dapat dijadikan “pintu masuk dan keluar” untuk mengetahui dan memahami seluk-beluk keberadaan dan kehidupan manusia. Unsur leksikon, idiom, kalimat, dan wacana bahasa dapat mengungkapkan dan menggambarkan kehidupan manusia atau sekelompok manusia. Demikian juga tataran morfosintaksis, semantik, dan pragmatik; misalnya, struktur morfosintaksis atau struktur gramatikal, struktur semantik atau struktur leksikal, dan struktur pragmatik suatu bahasa dapat mengung-kapkan dan menggambarkan profil kehidupan manusia tertentu (simak Chaika, 1982; Dawud dan Sudha, 1993; Kartomihardjo, 1987; Langenberg, 1996; Nababan, 1984). Hal ini sudah dicoba diterapkan oleh berbagai pengkaji. Misalnya, Peter Farb (1990) mencoba mengetahui pandangan orang (berbahasa) Hopi dan Inggris tentang air dan meraih melalui leksikon-leksikon bahasa Hopi dan Inggris.

 

Tom Bruneau (1990) mencoba menelaah konsep waktu pada berbagai bangsa melalui leksikon-leksikon. Geertz (1969, 1983) menelaah tatakrama sosial orang Jawa melalui leksikon, struktur kalimat, dan tingkat tutur bahasa Jawa. James J. Fox (1986) menelaah pandangan dunia dan kehidupan religius orang Roti melalui leksikon-leksikon, gaya bahasa, dan ragam bahasa Roti. Selanjutnya, Asmah Haji Omar (1986) mencoba menelaah alam pemikiran Melayu — yang meliputi persepsi waktu, persepsi bilangan, persepsi perbuatan, persepsi jantan/laki-laki dan beti-na/perempuan, dan sebagainya — melalui unsur leksikon, idiom, struktur morfosintaksis, dan semantik leksikal bahasa Melayu dialek Kedah. Kajian-kajian tersebut menegaskan bahwa bahasa terutama aspek-aspek kebahasaannya dapat menjadi kunci utama untuk mengetahui dan memahami keberadaan dan kehidupan manusia. Referensi : kuliahbahasainggris.com